Paris, France, 2 octobre 2004 L’Association pour le développement de l’éducation en Afrique (ADEA) a organisé au siège de l’UNESCO, à Paris, la troisième cérémonie internationale de remise de prix en l’honneur des lauréats de l’édition 2004 du Prix africain du journalisme d’éducation - Akintola Fotoyinbo.

Une cinquantaine de personnalités étaient présentes dont le président de l’ADEA, M. Ahlin Byll Cataria, le secrétaire exécutif de l’ADEA, M. Mamadou Ndoye et Mme Aïcha Bah Diallo, directeur général adjoint par intérim pour l'éducation à l’UNESCO. Ont également été conviés à la cérémonie les ambassadeurs des pays d’où sont originaires les lauréats (Afrique du Sud, Namibie, Mali, Côte d’Ivoire), Celtel le sponsor du prix ainsi que différents partenaires tels que l’UNESCO, l’Institut international de planification de l’éducation (IIPE), Radio France International (RFI) et Times Education Supplement (TES).

Le professeur Alfred Opubor, maître de cérémonie de la remise du prix et coordonnateur du groupe de travail sur la communication pour l’éducation et le développement (COMED), a rappelé qu’un des objectifs principaux du prix est de promouvoir une presse de qualité sur l’éducation en Afrique.

Le président de l’ADEA, M. Ahlin Byll Cataria a félicité les lauréats et les a encouragés à s’investir davantage dans la couverture des sujets traitant de l’éducation, base de tout développement. Il a ensuite remercié les partenaires, les membres du jury et la société Celtel pour leur soutien à cette importante initiative.

Dans son intervention, M Birger Fredriksen, conseiller principal en éducation de la Banque Mondiale, a insisté sur les trois raisons principales du soutien du Fonds fiduciaire norvégien pour l’éducation placé à la Banque Mondiale au projet :

- L’éducation est fondamentale pour le développement de l’Afrique car, selon lui, aucun pays ne peut se développer sans un système éducatif performant.

- Les journalistes doivent être des professionnels de grande qualité afin de pouvoir apporter un éclairage informé et susciter des débats pertinents sur les enjeux de l’éducation et les problèmes auxquels les systèmes éducatifs doivent faire face.

- Les journalistes peuvent faire entendre la voix des plus défavorisés.

Il a conclu en réitérant le soutien de son organisation aux activités du prix et plus généralement au groupe de travail de l’ADEA sur la communication pour l’éducation et le développement (COMED).

Mme Thanh Hoa Desruelles, chargée de communication de l’ADEA, a constaté l’engouement croissant que suscite le concours qui, pour cette troisième édition, a vu la participation de quelques 200 journalistes, originaires pratiquement de tous les pays africains et qui ont présenté au total 392 articles.

Les lauréats de l’édition 2004 sont :

• Fousséni Traoré, le Républicain, Mali (1er Prix - articles en Français)
  Le prix lui a été remis par le Secrétaire exécutif de l’ADEA, M. Mamadou Ndoye
• Josette Barry, Fraternité Matin, Côte d’Ivoire, (2ème Prix - articles en français)
  Le prix lui a été remis par Mme Aïcha Bah Diallo, Directeur général adjoint par intérim pour l'éducation à l’UNESCO.
• Moshoehoe Monare, Sunday Times, Afrique du Sud, (1er Prix - articles en Anglais)
  Le prix lui a été remis par Bob Doe, Rédacteur en chef de Times Education Supplement (TES).
• Maggi Bernard, The Namibian, Namibie ; (2ème Prix - articles en Anglais)
  Le prix lui a été remis par M Richard Sack, ancien Secrétaire exécutif de l’ADEA.

Les lauréats des 1ers Prix ont reçu chacun la somme de 2000 euros ; ceux des 2èmes Prix, 1000 euros.
En plus de la récompense pécuniaire, ils ont également été invités avec leurs rédacteurs en chef à participer à un voyage d’études d’une quinzaine de jours à Paris et à Londres.

Prenant la parole, les récipiendaires ont tous dit leur satisfaction, exprimé leurs remerciements aux organisateurs et émis le vœu d’être toujours associés au volet formation du programme COMED.
La cérémonie a pris fin avec un cocktail offert par l’ADEA.

A propos du programme COMED

Le Groupe de travail de l’ADEA sur la communication pour l’éducation et le développement (COMED) est mis en œuvre avec le soutien de la Banque mondiale et du Fonds fiduciaire norvégien pour l’éducation. L’idée qui sous-tend le programme du groupe de travail est que l’échange d’information et la communication entre partenaires est indispensable si l’on veut avoir des systèmes d’éducation efficaces et parvenir à une éducation de qualité pour tous. Reconnaissant le rôle clé des médias dans la diffusion de l’information, le COMED accorde une importance particulière à la formation des journalistes et des chargés de communication des ministères africains de l’éducation.

A propos de l’ADEA

L’ADEA a été créée en 1988 pour élargir et améliorer la collaboration entre les agences de développement oeuvrant dans le domaine de l’éducation en Afrique. L’association s’est par la suite transformée en une structure destinée à renforcer les capacités de leadership des ministères africains dans leur coopération avec les bailleurs de fonds et à développer un consensus entre les ministères et les agences sur la manière d’aborder les questions majeures auxquelles l’éducation est confrontée en Afrique.

Les activités de l’ADEA sont axées sur le renforcement du dialogue sur les politiques entre partenaires du développement. Elles visent également à créer des capacités institutionnelles en Afrique en développant des compétences techniques, en établissant des réseaux d’échanges d’informations et en partageant des stratégies, innovations et expériences réussies.

Paris, France, le 2 octobre 2004